架在云端的桌子

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曾几何时，有关大学基础课的必要性曾经引起过很大的争论，其中尤其引起争议的两项即是英语和计算机，全民英语、全民计算机、全民考证的情况引起了很多人的厌恶，尤其是那些在专业方面有特长，然而英语、计算机短腿的那部分人才。我曾经很认同这部分人的意见，认为学习英语和计算机知识占用了他们宝贵的时间，浪费了他们的精力，还造成了极大的痛苦，是一种一刀切、形式主义的作风，要不得。

然而时至今日，我也不得不同意，大学基础课的设置，还是非常有其合理性的，而饱受诟病的计算机和英语基础课程，更是尤其地有合理性。为什么捏？

先说英语：

对于一个重视言论表达的人来说，没有什么比明确表达出自己的意思更重要的了。中文作为母语，任何一个中国人（只要不是文盲），都会读会写会听会说，生在这样一个神奇而伟大的国度，任何***都极容易被一眼发觉，好似一只雪地上的黑兔子，在第0时间就会被黑鹰发现，第1时间，就被逮到，速度根本没话说。

然而英文作为第二语言，即使普及程度很高，其阅读效率总体而言总比不上母语来得容易，因而，一篇用英文写就的文章，会比同样内容的中文文章有更高的存活概率。大学老师如此用心良苦地在教我们网络言论生存之道，而之前我们怎么就都没发现呢？

再者，无论是网站还是伟大的功夫网，黑鹰逮兔子的方法无外乎关键词过滤一招。如果单纯使用汉语单一语言，相对更容易落入敏感词的魔网，比如***, ***, ***, ***；而有了英文的参与，辅助以汉语拼音的帮忙，几乎没有任何一个词可以完全被敏感词网络困住，比如sensi词, central共central央，Hu锦wave， etc.莫说网民的创造力是无穷的，运用不同的语种，即使是毫无创造力的网民，也能根据排列组合的道理，人肉生成一系列的敏感不关键词。

再说计算机：

部分大学的计算机基础课程，可能相对比较容易，教的是常用软件的使用，比如word, excel, powerpoint, flash, photoshop一类的；而部分大学的计算机基础课程则更偏向理论，从计算机硬件基本原理，规格，标准，讲到计算机程序基本原理，网络拓扑结构，协议，云云云云。对于只想用电脑写论文，上网聊天，看电影，看小说的部分小姑娘而言，这些知识似乎太过艰深又枯燥，有不少学霸女生对这些科目采取在考前突击猛背策略，几乎把整本书都映在脑子里了。但是考试一考完，满绩点的成绩还没出来，已经忘得一字不拉。

对于这部分学霸女生（以及男生），以及虽然没学霸，依然把课本忘干净的同学，我不得不代表你们的计算机老师为你们感到惋惜。

你们还记得dll是啥么？你知道只要把那个破绿坝如果删掉几个文件夹里的dll，exe文件就坍了么？

你知道你上网点的那个蓝色的e图标不是浏览网页的唯一选择么？如果换成一只狐狸围着一个球的那个图标，那个破绿坝就没法作威作福了么？

你知道internet没有主机的本质，使得你被鸡·爱抚·大不了xx的时候，只要套上一个洋葱头，或者一个什么什么门，或者任何一个在线代理，你就仿佛戴上了一副X光眼镜，整个互联网可以在你的眼前无所遁形了么？

你知道每次上网打网址的时候，前面那个http不是莫名其妙出来的，如果你愿意也可以在p后面加个s，而这可能会起到意想不到的作用哦，比如看gmail和greader的时候突然挂掉的网页ps了就能起死回生哦～

所以说，不听老人言，吃亏在眼前，老师们花了那么多工夫教你们，不是没有道理的。当初不当回事，现在被鸡·爱抚·大不了还有那些个跟着鸡转的无良网站、流氓软件xx得满地找牙了吧？知道自己被他们撞得满地找牙的还算好，不知道的这会儿正狠命地重启猫，要不在砸本本，大骂自己怎么运气那么差，花钱买了那么差的电脑的呢。